Когда на улице дождь
Одна из важнейших задач физического воспитания - удовлетворение естественной потребности детей в движении. Лето - прекрасная пора для реализации данной задачи.
Но что делать, когда на улице который день льет дождь? Прекрасной альтернативой прогулки является организация самостоятельной двигательной деятельности воспитанников.
Основная проблема в организации самостоятельной двигательной деятельности - неумение правильно организовать двигательную активность в условиях ограниченного пространства, соблюдая технику безопасности.
На выручку приходит опыт педагога, наличие музыкального зала, разнообразие физкультурного оборудования и дидактических игр по физическому воспитанию.
Воспитанникам было предложено организовать спортивный центр, используя различное физкультурное оборудование и свой личный опыт в выполнении основных движений.
Ребята с помощью руководителя физвоспитания организовали различные станции, где можно выполнить одно из основных движений, например, метание в горизонтальную цель, прыжки через короткую скакалку, упражнения с мячом.
Интересной оказалась станция с дидактическими играми по физическому воспитанию. Основное направление предложенных игр - усиление образовательной направленности в обучении детей основным движениям. Дидактические игры способствуют закреплению знаний, полученных на занятиях по физическому воспитанию, формируют устойчивый интерес к физкультуре и спорту. А знание и соблюдение правил безопасности старшими дошкольниками позволило провести весело и безопасно время во время непогоды.
Не беда, что дождь на улице!
Мы найдем себе занятие всегда!
Будем быстрыми, ловкими и меткими,
А поможет в этом нам
физкультура!!!!
